幼儿园认真学习领会和贯彻《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的精神，在爱贝早教中心的指导下，依托社区、居委协助宣传，提高婴幼儿家长的受教率，让社区内更多家长接受0—3岁婴幼儿早期教育指导活动。同时加强教师早教工作指导能力的培训，不断提升教师的早教指导活动组织能力，促进辖区内婴幼儿健康、快乐地成长。现将本学年计划指定如下：

一、指导思想

认真学习领会和贯彻《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的精神，积极探索疫情背景下0-3婴幼儿早期教养工作途径和方法，满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，共促婴幼儿发展，全面提高我园早教点0-3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。

二、现状分析

 我园对泰顺居委、泰和居委0—3岁婴幼儿开展了一系列早教活动，如通过咨询活动、发放宣传资料、亲子活动等对0—3岁婴幼儿家长进行义务早教指导，一定程度上得到了家长的满意与好评。

从早教队伍的建设来看，我们非常重视理论方面的学习，能做到定时有序，集体学习与自学相结合，开展全体教师进行早教指导日研讨活动，不断优化早教队伍，使所有参与早教工作的老师对各年龄段的婴幼儿的年龄特点有了更进一步地了解。

三、具体工作与措施

（一）理论与实践相结合，全面提高早教指导者的指导能力

1. 分章节深入学习《上海市03教养方案》、《亲子游戏活动方案》。

2. 通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮助新教师分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力。

3. 应用、实践《亲子游戏活动方案》中的内容，做到有实践，有反思，在借鉴已有成果的基础上，创自己的特色。

4. 注重园本培训，充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用，全面提升我园指导员素养。

5.鼓励新教师在撰写早教案例、教养心得的基础上，进行03的课题研究。

（二）依托各类平台，创新早教活动模式

在幼儿园“艺启手牵手 快乐向前走”早教理念背景指导下，发动早教中心组不断思考和创新亲子活动内容与形式，并定期组织开展活动。结合节日、季节、时事形势等设计活动，并在园领导、早教中心组指导和监督下不断注重活动准备充分、活动设计适宜、活动组织有序。

（三）夯实早教管理模式

继续发挥去年联合园早教中心组常规检查、实时研讨的工作状况，落实每月进社区、每学期有早教宣传月的活动准则。运用分组参与、分类管理的方式将早教中心组功能发挥到最大化，促进教师展现早教才能，让九棵树部的老师带动南音部老师学习开展社区指导活动的方式方法和内容，提高早教成效。

（四）依托社区资源，拓展特色指导

1. 以03推进会的召开及03早教卡的实施为契机，加强与镇妇联、镇计委及镇卫生部门的联系，共同做好03早教资料的宣传和发放工作，切实提高03家教指导率及指导质量。

2. 关注、挖掘家长队伍中的资源，继续开展“互助观摩”“家长助教”等特色活动，激发家长参与的积极性。

四、每月工作安排